＂國(guó)立美術(shù)陳列館舊址＂速寫記
2018-09-30
從在老一中無(wú)法速寫的窘境談起
2018-09-30
心動(dòng)即需行動(dòng)
2017-09-23
自從2010年4月我父親因腦梗繼出現(xiàn)后遺癥癲癇癥狀后，我們家里的日常生活就亂了套。父親的病前幾年發(fā)作過(guò)多次，常常半夜三更抽搐起來(lái)。我和妻子及家人緊急護(hù)送去一院救治。這兩年還是算好多了，沒(méi)有發(fā)作過(guò)。可今天因?yàn)樯瘻y(cè)得老人的鉀指標(biāo)偏高，需要降鉀而在排體液，不知什么原因，今天中午在一院里又出現(xiàn)了癲癇癥狀，經(jīng)過(guò)救治才于傍晚緩過(guò)了神。
自從2010年4月我父親因腦梗繼出現(xiàn)后遺癥癲癇癥狀后，我們家里的日常生活就亂了套。父親的病前幾年發(fā)作過(guò)多次，常常半夜三更抽搐起來(lái)。我和妻子及家人緊急護(hù)送去一院救治。這兩年還是算好多了，沒(méi)有發(fā)作過(guò)。可今天因?yàn)樯瘻y(cè)得老人的鉀指標(biāo)偏高，需要降鉀而在排體液，不知什么原因，今天中午在一院里又出現(xiàn)了癲癇癥狀，經(jīng)過(guò)救治才于傍晚緩過(guò)了神。
父親的農(nóng)民朋友
2017-09-23
在城北公社工作的十四年間，他常吃住在農(nóng)村里，還帶著我住過(guò)公社和村里。“雙搶”時(shí)，還讓我參與拔秧鍛煉，這讓我從小感受了鄉(xiāng)村生活，與農(nóng)民走得近。
今天談?wù)劯赣H的幾位農(nóng)民朋友。
勝一村西樓的分路爿，是原勝歸公社所在地。現(xiàn)在的模具城就位于這里。
在城北公社工作的十四年間，他常吃住在農(nóng)村里，還帶著我住過(guò)公社和村里。“雙搶”時(shí)，還讓我參與拔秧鍛煉，這讓我從小感受了鄉(xiāng)村生活，與農(nóng)民走得近。
今天談?wù)劯赣H的幾位農(nóng)民朋友。
勝一村西樓的分路爿，是原勝歸公社所在地。現(xiàn)在的模具城就位于這里。
父親的2017年（2）
2017-09-23
封候非我意，但愿海波平
2017-01-06
我來(lái)椒江多次，可還未速寫過(guò)。盡管海岸、碼頭均可以入畫，可這次我就想畫戚繼光紀(jì)念館。利用午休時(shí)間，我來(lái)到了老海門東山的西南麓，在一片低矮古舊的民房之中轉(zhuǎn)悠，尋找到繼光路，前行不久就見(jiàn)到了戚繼光紀(jì)念館。我首先看到的是由沙孟海題寫的“戚繼光紀(jì)念館”金字照壁，中間有燒香的臺(tái)板，照壁已被香火熏得墨黑，可以想象四、五百年前的英雄在臺(tái)州人民心目中的崇高地位。照壁之后是一座拱橋，橋下的一池淺水里長(zhǎng)滿了浮萍，與頭頂那一方廣袤的樹蔭交相輝映。戚繼光祠下那兩尊古炮昂然挺立，莊嚴(yán)肅穆。
我來(lái)椒江多次，可還未速寫過(guò)。盡管海岸、碼頭均可以入畫，可這次我就想畫戚繼光紀(jì)念館。利用午休時(shí)間，我來(lái)到了老海門東山的西南麓，在一片低矮古舊的民房之中轉(zhuǎn)悠，尋找到繼光路，前行不久就見(jiàn)到了戚繼光紀(jì)念館。我首先看到的是由沙孟海題寫的“戚繼光紀(jì)念館”金字照壁，中間有燒香的臺(tái)板，照壁已被香火熏得墨黑，可以想象四、五百年前的英雄在臺(tái)州人民心目中的崇高地位。照壁之后是一座拱橋，橋下的一池淺水里長(zhǎng)滿了浮萍，與頭頂那一方廣袤的樹蔭交相輝映。戚繼光祠下那兩尊古炮昂然挺立，莊嚴(yán)肅穆。
鐘毓從來(lái)久，蕺麓今依舊
2017-01-06
2016年8月23日，盡管上午還下了一場(chǎng)陣雨，可那是一個(gè)最高氣溫降為35℃但還顯濕熱的暑天，我出差又來(lái)到了紹興。至下午辦完事，就開車來(lái)到了蕺山下面的北停車場(chǎng)。打聽(tīng)后沿北側(cè)上山坡道，爬到了山腰上的蕺山書院。可內(nèi)部在封閉式裝修，我進(jìn)不去，只好從門縫里往內(nèi)窺視許久；后折返到下面臺(tái)階，想仰視遠(yuǎn)距離畫一張速寫，可高聳茂密的樹林，讓我無(wú)法看清書院真面目；同時(shí)，因書院門外下面缺少觀景平臺(tái)，讓我無(wú)法以全景方式來(lái)描繪這座令我敬仰的書院，無(wú)奈的我站在書院門前發(fā)呆。
2016年8月23日，盡管上午還下了一場(chǎng)陣雨，可那是一個(gè)最高氣溫降為35℃但還顯濕熱的暑天，我出差又來(lái)到了紹興。至下午辦完事，就開車來(lái)到了蕺山下面的北停車場(chǎng)。打聽(tīng)后沿北側(cè)上山坡道，爬到了山腰上的蕺山書院。可內(nèi)部在封閉式裝修，我進(jìn)不去，只好從門縫里往內(nèi)窺視許久；后折返到下面臺(tái)階，想仰視遠(yuǎn)距離畫一張速寫，可高聳茂密的樹林，讓我無(wú)法看清書院真面目；同時(shí)，因書院門外下面缺少觀景平臺(tái)，讓我無(wú)法以全景方式來(lái)描繪這座令我敬仰的書院，無(wú)奈的我站在書院門前發(fā)呆。
為陽(yáng)明醫(yī)院創(chuàng)作的三幅水墨畫
2017-01-06
10月10日，我抽出時(shí)間專門去陽(yáng)明醫(yī)院訪問(wèn)，運(yùn)氣很好，當(dāng)天下午均訪問(wèn)到了在崗的這三位專家醫(yī)生。并注意了他們的專業(yè)特點(diǎn)，準(zhǔn)備在繪畫創(chuàng)作上作區(qū)別對(duì)待。
接下來(lái)是創(chuàng)作關(guān)鍵點(diǎn)是造型切入，需要注意的是要在人物個(gè)性特點(diǎn)上抓住關(guān)鍵。我為了將馬偉明醫(yī)生的中醫(yī)診斷形象刻畫出來(lái)，準(zhǔn)備由搭脈、觀察、助手配合來(lái)襯托畫面；將許科聞醫(yī)生神經(jīng)內(nèi)科以認(rèn)真閱讀CT照片為著眼點(diǎn)；將諸琦醫(yī)生查病房的情節(jié)作為主描寫……， 如此我漸漸形成了構(gòu)思。在11月我相對(duì)空閑的時(shí)間里，我首先完成了以A3紙大小的鋼筆畫效果圖。本打算就此細(xì)致刻劃準(zhǔn)備交差。可兩天后卻想到：如果時(shí)間還允許，我可以以水墨畫的形式來(lái)展示這三位由醫(yī)院推薦的有不凡成績(jī)的好醫(yī)生之形象，可能更具藝術(shù)感。但我此前還從未以水墨畫形式畫過(guò)小尺幅的有名有姓的人物畫作品。怎么辦？經(jīng)過(guò)思索，結(jié)合我近三年多來(lái)在書法上的大量練習(xí)，讓我我最終還是下定決心作小幅水墨人物畫嘗試。
10月10日，我抽出時(shí)間專門去陽(yáng)明醫(yī)院訪問(wèn)，運(yùn)氣很好，當(dāng)天下午均訪問(wèn)到了在崗的這三位專家醫(yī)生。并注意了他們的專業(yè)特點(diǎn)，準(zhǔn)備在繪畫創(chuàng)作上作區(qū)別對(duì)待。
接下來(lái)是創(chuàng)作關(guān)鍵點(diǎn)是造型切入，需要注意的是要在人物個(gè)性特點(diǎn)上抓住關(guān)鍵。我為了將馬偉明醫(yī)生的中醫(yī)診斷形象刻畫出來(lái)，準(zhǔn)備由搭脈、觀察、助手配合來(lái)襯托畫面；將許科聞醫(yī)生神經(jīng)內(nèi)科以認(rèn)真閱讀CT照片為著眼點(diǎn)；將諸琦醫(yī)生查病房的情節(jié)作為主描寫……， 如此我漸漸形成了構(gòu)思。在11月我相對(duì)空閑的時(shí)間里，我首先完成了以A3紙大小的鋼筆畫效果圖。本打算就此細(xì)致刻劃準(zhǔn)備交差。可兩天后卻想到：如果時(shí)間還允許，我可以以水墨畫的形式來(lái)展示這三位由醫(yī)院推薦的有不凡成績(jī)的好醫(yī)生之形象，可能更具藝術(shù)感。但我此前還從未以水墨畫形式畫過(guò)小尺幅的有名有姓的人物畫作品。怎么辦？經(jīng)過(guò)思索，結(jié)合我近三年多來(lái)在書法上的大量練習(xí)，讓我我最終還是下定決心作小幅水墨人物畫嘗試。
梨洲?鎮(zhèn)東橋 速寫記
2017-01-06
下午，我倆返程經(jīng)過(guò)大山深處的梨洲村時(shí)，看到往東標(biāo)有前方是鎮(zhèn)東橋、文昌閣方向字樣，我們就開車來(lái)到了梨洲村上癢廟下。我們知道2003年落成的黃宗羲紀(jì)念館是先生當(dāng)年講學(xué)舊址，我們就想先參觀黃宗羲紀(jì)念館，可是門是鎖著的，問(wèn)村民，被告之要去上面的農(nóng)家樂(lè)找人才能開門參觀，而我們因熟悉路線只好作罷。但知道：別號(hào)梨洲老人（學(xué)者稱梨洲先生）的明末清初大思想家黃宗羲，在四明山結(jié)寨抗清時(shí)，曾一度居住于梨洲，在上癢廟著述、講學(xué)，并為文昌閣題寫了匾額。我們轉(zhuǎn)去尋訪紀(jì)念館旁邊梨洲溪下面的鎮(zhèn)東橋與文昌閣，追念這位與村同名的先哲。
下午，我倆返程經(jīng)過(guò)大山深處的梨洲村時(shí)，看到往東標(biāo)有前方是鎮(zhèn)東橋、文昌閣方向字樣，我們就開車來(lái)到了梨洲村上癢廟下。我們知道2003年落成的黃宗羲紀(jì)念館是先生當(dāng)年講學(xué)舊址，我們就想先參觀黃宗羲紀(jì)念館，可是門是鎖著的，問(wèn)村民，被告之要去上面的農(nóng)家樂(lè)找人才能開門參觀，而我們因熟悉路線只好作罷。但知道：別號(hào)梨洲老人（學(xué)者稱梨洲先生）的明末清初大思想家黃宗羲，在四明山結(jié)寨抗清時(shí)，曾一度居住于梨洲，在上癢廟著述、講學(xué)，并為文昌閣題寫了匾額。我們轉(zhuǎn)去尋訪紀(jì)念館旁邊梨洲溪下面的鎮(zhèn)東橋與文昌閣，追念這位與村同名的先哲。
重上嶺頂村
2016-09-19
沿途經(jīng)過(guò)賀溪村麻地下、義家弄；東山村汪家、蔡家；橫岙水庫(kù)；東山村沿山房，再盤山直上，于14：30來(lái)了公路終點(diǎn)——東山村嶺頂自然村。
當(dāng)我踏進(jìn)村頭，首先看到整潔而寬闊的曬場(chǎng)，邊上還整齊排列著一組垃圾箱。也見(jiàn)到了四十年前的老建筑：由磚砌柱子打造的廊前，廊內(nèi)便是朝南一排三間半瓦房的小店。心里激起漣漪：久違了，嶺頂！
沿途經(jīng)過(guò)賀溪村麻地下、義家弄；東山村汪家、蔡家；橫岙水庫(kù)；東山村沿山房，再盤山直上，于14：30來(lái)了公路終點(diǎn)——東山村嶺頂自然村。
當(dāng)我踏進(jìn)村頭，首先看到整潔而寬闊的曬場(chǎng)，邊上還整齊排列著一組垃圾箱。也見(jiàn)到了四十年前的老建筑：由磚砌柱子打造的廊前，廊內(nèi)便是朝南一排三間半瓦房的小店。心里激起漣漪：久違了，嶺頂！
《喜收榨菜》創(chuàng)作記
2016-05-26
2014年4月5日，是清明節(jié)，也是周六，還是一個(gè)晴朗的好天氣。一大早，我開著依維柯車與岳父一起來(lái)到了姚北平原。岳父在那里釣魚，而我沿途采風(fēng)來(lái)到了臨山鎮(zhèn)的邵家丘村，看到家家戶戶在收割榨菜的場(chǎng)景，讓我感到這是采集到勞動(dòng)的好鏡頭，一定會(huì)有收獲，我就沿機(jī)耕路就近來(lái)到了一片農(nóng)田里采訪。
首先見(jiàn)到的是一位大娘，她健碩、老當(dāng)益壯，正手持割刀收割著榨菜，還不時(shí)與我交談幾句。而今，在我所完成的畫里，我將她定為主角。回憶我兩年前采風(fēng)的情景：她為人熱忱、直爽并且很友善。
2014年4月5日，是清明節(jié)，也是周六，還是一個(gè)晴朗的好天氣。一大早，我開著依維柯車與岳父一起來(lái)到了姚北平原。岳父在那里釣魚，而我沿途采風(fēng)來(lái)到了臨山鎮(zhèn)的邵家丘村，看到家家戶戶在收割榨菜的場(chǎng)景，讓我感到這是采集到勞動(dòng)的好鏡頭，一定會(huì)有收獲，我就沿機(jī)耕路就近來(lái)到了一片農(nóng)田里采訪。
首先見(jiàn)到的是一位大娘，她健碩、老當(dāng)益壯，正手持割刀收割著榨菜，還不時(shí)與我交談幾句。而今，在我所完成的畫里，我將她定為主角。回憶我兩年前采風(fēng)的情景：她為人熱忱、直爽并且很友善。
緬懷楊穎先生
2016-04-28
追思先生，讓我感慨萬(wàn)端，回想起幾件往事，喚起了我對(duì)先生的敬佩之情。
20年前，我開始參與繪畫展出活動(dòng)，而楊先生是姚江詩(shī)社和市書畫院的名士。活動(dòng)中，讓我漸漸知曉了這位知識(shí)淵博、態(tài)度和藹、關(guān)心年輕人的長(zhǎng)者。
追思先生，讓我感慨萬(wàn)端，回想起幾件往事，喚起了我對(duì)先生的敬佩之情。
20年前，我開始參與繪畫展出活動(dòng)，而楊先生是姚江詩(shī)社和市書畫院的名士。活動(dòng)中，讓我漸漸知曉了這位知識(shí)淵博、態(tài)度和藹、關(guān)心年輕人的長(zhǎng)者。
鋼筆畫：《記憶中的母校——余姚中學(xué)舊景》描繪記
2015-11-09
昨天上午，受母校之邀我與另外五位老校友參加了學(xué)校校慶書畫展的布置，我的三幅水墨人物畫也將一并展出。明天（2015.11.8）就是校慶日，我想去參加，因?yàn)榇饲拔覐奈磪⒓舆^(guò)母校的校慶活動(dòng)，并且還想為母校留下點(diǎn)什么。就乘著休息，今天上午我來(lái)到了昔日的老校區(qū)，想畫一幅場(chǎng)景速寫，記錄并努力回憶自己曾歷時(shí)四年半（1973.2-1977.7）的一中求學(xué)（初中和高中）生活。可老校區(qū)已沒(méi)有我能辨認(rèn)得出的遺跡。斷垣殘壁，道路泥濘且崎嶇，根本無(wú)法與現(xiàn)在位于四明西路上的新校區(qū)相比擬。可我所維系的讀書求知之根還是在一中老校區(qū)呀！
回到家里，我搜索一切可以為我聯(lián)想當(dāng)年校區(qū)的東西，并找到了自己已泛黃的高中畢業(yè)照，又從母親那里找到了當(dāng)年老媽在一中教書時(shí)的幾張師生合影照，從照片的背景中慢慢建立起場(chǎng)景聯(lián)想,還數(shù)次致電幾位老同學(xué)核實(shí)校舍細(xì)節(jié)。到下午13：30我就開始畫起了回憶畫，直至傍晚形成了《記憶中的母校——余姚中學(xué)舊景》鋼筆畫。
昨天上午，受母校之邀我與另外五位老校友參加了學(xué)校校慶書畫展的布置，我的三幅水墨人物畫也將一并展出。明天（2015.11.8）就是校慶日，我想去參加，因?yàn)榇饲拔覐奈磪⒓舆^(guò)母校的校慶活動(dòng)，并且還想為母校留下點(diǎn)什么。就乘著休息，今天上午我來(lái)到了昔日的老校區(qū)，想畫一幅場(chǎng)景速寫，記錄并努力回憶自己曾歷時(shí)四年半（1973.2-1977.7）的一中求學(xué)（初中和高中）生活。可老校區(qū)已沒(méi)有我能辨認(rèn)得出的遺跡。斷垣殘壁，道路泥濘且崎嶇，根本無(wú)法與現(xiàn)在位于四明西路上的新校區(qū)相比擬。可我所維系的讀書求知之根還是在一中老校區(qū)呀！
回到家里，我搜索一切可以為我聯(lián)想當(dāng)年校區(qū)的東西，并找到了自己已泛黃的高中畢業(yè)照，又從母親那里找到了當(dāng)年老媽在一中教書時(shí)的幾張師生合影照，從照片的背景中慢慢建立起場(chǎng)景聯(lián)想,還數(shù)次致電幾位老同學(xué)核實(shí)校舍細(xì)節(jié)。到下午13：30我就開始畫起了回憶畫，直至傍晚形成了《記憶中的母校——余姚中學(xué)舊景》鋼筆畫。
《我為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年所做的繪畫努力》一文后 收到的部分回信
2015-09-14
張鐘, 看完了你的文章和作品，真的很感動(dòng)，也是一份好學(xué)習(xí)資料。 戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)限的創(chuàng)傷，記住歷史也是為了不重復(fù)歷史。 你畫的人物像生動(dòng)又凸顯了個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格，給人留下較深的印象。不同視角的速寫也非常棒，你的投影和筆觸真是一流高手！
謝謝分享，珍藏了， 祝秋安！
2015.8.19上海市民政工業(yè)總公司紀(jì)委 柳京燕（ 姚籍老革命?柳 夷 之女兒，我的京燕阿伯）??
阿鐘，你好。
看了你的來(lái)件，感覺(jué)非常好！你做了一件非常有意義的事情，我很受感動(dòng)，應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。你的繪畫功底很好，作品中的人物栩栩如生。創(chuàng)作過(guò)程很艱苦，但卻很值得紀(jì)念、回味，給你的人生留下重重的一筆！
另外，匆忙之間，對(duì)文中的個(gè)別錯(cuò)字加了修改，再回復(fù)給你，供你參考。余姚市委宣傳部策劃的這項(xiàng)活動(dòng)很好，作品展出時(shí)，請(qǐng)拍些照片給我，我想留做紀(jì)念。
張鐘, 看完了你的文章和作品，真的很感動(dòng)，也是一份好學(xué)習(xí)資料。 戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)限的創(chuàng)傷，記住歷史也是為了不重復(fù)歷史。 你畫的人物像生動(dòng)又凸顯了個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格，給人留下較深的印象。不同視角的速寫也非常棒，你的投影和筆觸真是一流高手！
謝謝分享，珍藏了， 祝秋安！
2015.8.19上海市民政工業(yè)總公司紀(jì)委 柳京燕（ 姚籍老革命?柳 夷 之女兒，我的京燕阿伯）??
阿鐘，你好。
看了你的來(lái)件，感覺(jué)非常好！你做了一件非常有意義的事情，我很受感動(dòng)，應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。你的繪畫功底很好，作品中的人物栩栩如生。創(chuàng)作過(guò)程很艱苦，但卻很值得紀(jì)念、回味，給你的人生留下重重的一筆！
另外，匆忙之間，對(duì)文中的個(gè)別錯(cuò)字加了修改，再回復(fù)給你，供你參考。余姚市委宣傳部策劃的這項(xiàng)活動(dòng)很好，作品展出時(shí)，請(qǐng)拍些照片給我，我想留做紀(jì)念。
我為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年所做的繪畫努力
2015-09-11
2015年9月3日，是全球紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念日。在習(xí)總書記的創(chuàng)導(dǎo)下，我國(guó)將以前所未有的規(guī)模來(lái)紀(jì)念這一偉大的時(shí)刻。中共余姚市委宣傳部、市文聯(lián)于6月 30 日上午專門召開了《美術(shù)界紅色古鎮(zhèn)梁弄寫生周動(dòng)員會(huì)》，對(duì)我等28余位作者進(jìn)行了紀(jì)念抗戰(zhàn)畫作的創(chuàng)作動(dòng)員。
2.創(chuàng)作前的大量調(diào)研與寫生
記錄、描寫當(dāng)年可歌可泣的戰(zhàn)斗故事,從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，創(chuàng)作符合歷史面貌的作品，用藝術(shù)手段還原歷史真相，力爭(zhēng)在作品中飽含深情地傳達(dá)出家國(guó)大愛(ài)、民族情懷，以一顆赤誠(chéng)之心去投入到歌頌當(dāng)年悲壯的抗戰(zhàn)歷史創(chuàng)作中去，為提升和推動(dòng)民族復(fù)興的磅礴力量出力。帶著這些想法，我于7月6日至7日參加了市委宣傳部、市文聯(lián)組織的赴梁弄抗日紅色根據(jù)地的學(xué)習(xí)、寫生活動(dòng)，參觀遺址遺跡，并冒雨設(shè)法在梁弄完成了兩幅速寫：《五桂樓》與《梁弄正蒙街》。
隨后，我趁出差北京的機(jī)會(huì)，專門抽時(shí)間去我早已向往的地處豐臺(tái)的宛平城，參觀了盧溝橋、宛平城、抗日烈士趙登禹將軍墓和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，還順便畫了《宛平古城》和《醒獅——紀(jì)念全面抗戰(zhàn)爆發(fā)七十八周年》等三幅速寫。
2015年9月3日，是全球紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念日。在習(xí)總書記的創(chuàng)導(dǎo)下，我國(guó)將以前所未有的規(guī)模來(lái)紀(jì)念這一偉大的時(shí)刻。中共余姚市委宣傳部、市文聯(lián)于6月 30 日上午專門召開了《美術(shù)界紅色古鎮(zhèn)梁弄寫生周動(dòng)員會(huì)》，對(duì)我等28余位作者進(jìn)行了紀(jì)念抗戰(zhàn)畫作的創(chuàng)作動(dòng)員。
2.創(chuàng)作前的大量調(diào)研與寫生
記錄、描寫當(dāng)年可歌可泣的戰(zhàn)斗故事,從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，創(chuàng)作符合歷史面貌的作品，用藝術(shù)手段還原歷史真相，力爭(zhēng)在作品中飽含深情地傳達(dá)出家國(guó)大愛(ài)、民族情懷，以一顆赤誠(chéng)之心去投入到歌頌當(dāng)年悲壯的抗戰(zhàn)歷史創(chuàng)作中去，為提升和推動(dòng)民族復(fù)興的磅礴力量出力。帶著這些想法，我于7月6日至7日參加了市委宣傳部、市文聯(lián)組織的赴梁弄抗日紅色根據(jù)地的學(xué)習(xí)、寫生活動(dòng)，參觀遺址遺跡，并冒雨設(shè)法在梁弄完成了兩幅速寫：《五桂樓》與《梁弄正蒙街》。
隨后，我趁出差北京的機(jī)會(huì)，專門抽時(shí)間去我早已向往的地處豐臺(tái)的宛平城，參觀了盧溝橋、宛平城、抗日烈士趙登禹將軍墓和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，還順便畫了《宛平古城》和《醒獅——紀(jì)念全面抗戰(zhàn)爆發(fā)七十八周年》等三幅速寫。
扎根人民、提升精神
2015-04-20
我深感2014年10月15日習(xí)總書記在京與一批文藝大家座談會(huì)的談話重要性，已寫過(guò)一篇《春風(fēng)拂面暖人心》的學(xué)習(xí)體會(huì)，現(xiàn)再作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)落實(shí)。
我深感2014年10月15日習(xí)總書記在京與一批文藝大家座談會(huì)的談話重要性，已寫過(guò)一篇《春風(fēng)拂面暖人心》的學(xué)習(xí)體會(huì)，現(xiàn)再作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)落實(shí)。
春風(fēng)拂面暖人心
2014-10-21
一．感受習(xí)總書記對(duì)文藝工作準(zhǔn)確的切脈
關(guān)于文藝在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的作用，習(xí)總書記所談的一些問(wèn)題可謂“振聾發(fā)聵”。總書記對(duì)文藝家代表指出，我國(guó)社會(huì)正處于思想大碰撞、文化大交流的時(shí)代，出現(xiàn)了不少問(wèn)題。其中比較突出的一個(gè)問(wèn)題就是一些人正確的價(jià)值觀缺失，觀點(diǎn)沒(méi)有善惡，是非沒(méi)有底線，什么違反黨紀(jì)國(guó)法的事都敢干，沒(méi)有國(guó)家觀念、集體觀念、家庭觀念，不講對(duì)錯(cuò)、不講美丑，渾渾噩噩、窮奢極欲、良莠不分，笑貧不笑娼，這樣的社會(huì)，人們的精神會(huì)淪落到什么程度？
一．感受習(xí)總書記對(duì)文藝工作準(zhǔn)確的切脈
關(guān)于文藝在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的作用，習(xí)總書記所談的一些問(wèn)題可謂“振聾發(fā)聵”。總書記對(duì)文藝家代表指出，我國(guó)社會(huì)正處于思想大碰撞、文化大交流的時(shí)代，出現(xiàn)了不少問(wèn)題。其中比較突出的一個(gè)問(wèn)題就是一些人正確的價(jià)值觀缺失，觀點(diǎn)沒(méi)有善惡，是非沒(méi)有底線，什么違反黨紀(jì)國(guó)法的事都敢干，沒(méi)有國(guó)家觀念、集體觀念、家庭觀念，不講對(duì)錯(cuò)、不講美丑，渾渾噩噩、窮奢極欲、良莠不分，笑貧不笑娼，這樣的社會(huì)，人們的精神會(huì)淪落到什么程度？
我心目中的陽(yáng)明醫(yī)院
2013-11-12
我母親董惠娟是1963年從余姚中學(xué)調(diào)入陽(yáng)明醫(yī)院的，那時(shí)她離開了數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，來(lái)到醫(yī)院后，從事過(guò)會(huì)計(jì)、圖書管理和病案統(tǒng)計(jì)等多項(xiàng)工作，最后從統(tǒng)計(jì)師崗位上退休。當(dāng)年我在余姚中學(xué)讀初中、高中，由于家在東門外方井頭（高墻弄），距一中較遠(yuǎn)，中午就在醫(yī)院食堂搭伙就餐,幾年下來(lái)，我認(rèn)識(shí)了醫(yī)院眾多醫(yī)術(shù)精湛、品德高尚的叔叔阿姨，熟悉了醫(yī)院的一草一木。我與伙伴們?cè)诖蟛萜呵巴嫠＃┲≤娧b、胸掛“紅哨兵”證在雪松下留影，還在小洋樓里的圖書室里閱讀報(bào)刊……，少年時(shí)留下的這些記憶是那么的美好。
我母親董惠娟是1963年從余姚中學(xué)調(diào)入陽(yáng)明醫(yī)院的，那時(shí)她離開了數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，來(lái)到醫(yī)院后，從事過(guò)會(huì)計(jì)、圖書管理和病案統(tǒng)計(jì)等多項(xiàng)工作，最后從統(tǒng)計(jì)師崗位上退休。當(dāng)年我在余姚中學(xué)讀初中、高中，由于家在東門外方井頭（高墻弄），距一中較遠(yuǎn)，中午就在醫(yī)院食堂搭伙就餐,幾年下來(lái)，我認(rèn)識(shí)了醫(yī)院眾多醫(yī)術(shù)精湛、品德高尚的叔叔阿姨，熟悉了醫(yī)院的一草一木。我與伙伴們?cè)诖蟛萜呵巴嫠＃┲≤娧b、胸掛“紅哨兵”證在雪松下留影，還在小洋樓里的圖書室里閱讀報(bào)刊……，少年時(shí)留下的這些記憶是那么的美好。
在浙大寫生
2013-05-29
4月19日下午16：00，參加浙江省儀器儀表行業(yè)年會(huì)一結(jié)束，我手持新速寫本，趕赴浙大玉泉校區(qū)，準(zhǔn)備畫一幅醞釀多時(shí)的場(chǎng)景速寫。
站在校門斜對(duì)面、介紹竺可楨校長(zhǎng)率領(lǐng)浙大人因抗日西遷流亡辦學(xué)前行的場(chǎng)景浮雕前，我遠(yuǎn)晀校門：周末的黃昏從校內(nèi)走出的人流很大，面對(duì)門前密集穿行的車輛，師生們靜等綠燈，秩序井然。我索性在此畫起了全景速寫，來(lái)展示我們森林浙大的校園環(huán)境。
4月19日下午16：00，參加浙江省儀器儀表行業(yè)年會(huì)一結(jié)束，我手持新速寫本，趕赴浙大玉泉校區(qū)，準(zhǔn)備畫一幅醞釀多時(shí)的場(chǎng)景速寫。
站在校門斜對(duì)面、介紹竺可楨校長(zhǎng)率領(lǐng)浙大人因抗日西遷流亡辦學(xué)前行的場(chǎng)景浮雕前，我遠(yuǎn)晀校門：周末的黃昏從校內(nèi)走出的人流很大，面對(duì)門前密集穿行的車輛，師生們靜等綠燈，秩序井然。我索性在此畫起了全景速寫，來(lái)展示我們森林浙大的校園環(huán)境。
我所敬重的顧生岳老師
2012-11-19
顧老師生于舟山沈家門，祖籍寧波大碶，是浙派人物畫的開創(chuàng)者之一，畢生從事美術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作，曾任浙江美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系主任十年，為人謙遜、風(fēng)格高尚，是名譽(yù)畫壇的資深教授。
我在讀中學(xué)時(shí)，就在臨摹顧老師的速寫作品。我當(dāng)年從美術(shù)班畢業(yè)，沒(méi)有走上美術(shù)專業(yè)崗位，而從事的是電測(cè)量技術(shù)專業(yè)，然后35年來(lái)，業(yè)余一直在速寫、中國(guó)人物畫創(chuàng)作上用力。由于對(duì)速寫的偏愛(ài)，使我十分敬仰畫壇泰斗顧生岳老師，因?yàn)樗艠隳亍⒏吆?jiǎn)大氣的工筆人物畫和用筆洗練、形神兼?zhèn)涞乃賹懽髌穾Ыo我們美妙的視覺(jué)藝術(shù)享受，始終是我學(xué)習(xí)的典范。
顧老師生于舟山沈家門，祖籍寧波大碶，是浙派人物畫的開創(chuàng)者之一，畢生從事美術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作，曾任浙江美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系主任十年，為人謙遜、風(fēng)格高尚，是名譽(yù)畫壇的資深教授。
我在讀中學(xué)時(shí)，就在臨摹顧老師的速寫作品。我當(dāng)年從美術(shù)班畢業(yè)，沒(méi)有走上美術(shù)專業(yè)崗位，而從事的是電測(cè)量技術(shù)專業(yè)，然后35年來(lái)，業(yè)余一直在速寫、中國(guó)人物畫創(chuàng)作上用力。由于對(duì)速寫的偏愛(ài)，使我十分敬仰畫壇泰斗顧生岳老師，因?yàn)樗艠隳亍⒏吆?jiǎn)大氣的工筆人物畫和用筆洗練、形神兼?zhèn)涞乃賹懽髌穾Ыo我們美妙的視覺(jué)藝術(shù)享受，始終是我學(xué)習(xí)的典范。
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＂國(guó)立美術(shù)陳列館舊址＂速寫記
從在老一中無(wú)法速寫的窘境談起
心動(dòng)即需行動(dòng)
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